Как правильно управлять поведением ребенка

Многие взрослые поощряют ребенка за хорошее поведение, используя конфетки, игрушки, монетки и т.п., не задумываясь о последствиях такого воспитания.

Какие же опасности подстерегают родителей, использующих деньги и другие материальные ценности в воспитании ребенка? 
В результате от такого воздействия ребенок становится более послушным, проблем с ним становится вроде бы меньше. Но вскоре запросы ребенка возрастают, и он начинает ловко манипулировать взрослыми. «Я соберу за собой игрушки, если ты мне купишь новую куклу» – можно услышать от девочки 5-6 лет. «Аппетит» ребёнкарастет, и он быстро начинает шантажироватьродителей.Для родителей это сигнал о том, что воспитывая своих любимых детей, они часто прибегают к подкупу. В будущем у такого человека формируется привычка, поступать хорошо лишь в том случае, когда он получит материальное подкрепление, он становится циничным и расчетливым. Отношения между близкими людьми превращаются в товарно-денежные.Помните, недопустимо поощрять ребенка за один хороший поступок дорогими игрушками или вещами. Деньги использовать в таком деле, как воспитаниекрайненежелательно.

Безусловно, что хвалить и поощрять детей за хорошее поведение необходимо. Благодаря такому позитивному подкреплению у ребенка формируются полезные привычки, социально одобряемые способы поведения. Но как же быть, чтобы не переступить очень тонкую грань в воспитании ребенка?

Для формирования полезной привычки или коррекции поведения ребенка можно применять призовую систему. Этот замечательный и очень эффективный прием воспитания хорошо работает, когда нужно приучить ребенка, чтобы он не забывал чистить зубы, привык убирать за собой в комнате, выполнял физические упражнения по утрам, одевался самостоятельно и т.п. Бонусная система поможет развить у вашего ребенка самоконтроль, способность достигать поставленную цель. Призовая система поощрения не имеет ничего общего с подкупом.

Важнопомнить правила, соблюдение которых гарантирует положительный результат:

1. Приз ребенок получает только в том случае, если он выполняет необходимое условие, например, в течение недели и набирает нужное количество баллов. Для наглядности отмечать баллы можно в календаре, рисуя солнышко, звездочку за хороший поступок. Для дошкольника число очков не должно быть очень большим. (4-5 лет – 5-7 баллов, а для 6-10 лет – 10-15).

2. Определитесь с привычкой ребенка, которая подлежит исправлению. Одновременно корректировать несколько черт характера через призовую систему не получится. Делать это нужно постепенно, не перегружая ребенка.

3. За желаемое поведение ребёнок ежедневно должен получать бонусы, будьте последовательны, тогда наградой для вас станет достижение поставленной цели. Не ругайте ребенка, если он не выполнил нужное условие, не читайте нотаций. В этом случае с легкой грустью, без упреков выразите сожаление, что срок получения приза отодвинулся.

4. Когда ребенок набрал нужное количество звездочек или фишек, он обязательно получает заслуженный приз!

Материал подготовила педагог – психолог ОППП Мухамедьянова Юлия Алексеевна.