В настоящее время происходит ухудшение здоровья всего человечества, что приводит к увеличению количества молодёжи с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Ограниченная возможность здоровья молодёжи связана непосредственно с нарушениями в их физическом и психическом развитии, затруднениями в самообслуживании, общении, обучении, овладении профессиональными навыками.
На базе Центра помощи семье и детям г.Богданович в течении года проводятся занятия в клубе «Дружные рябята» с молодыми людьми с ОВЗ (от 18 до 25 лет). За время деятельности клуба были проведены различные мероприятия, профоринтационная работа. Ребята после посещения данных занятий стали более дружелюбные, сплоченные.
Сейчас деятельность клуба переходит на новый уровень работы, в частности, проведение занятий по коррекционно - развивающей психолого-педагогической программе «Азбука творчества». Целью занятий является создание условий для всестороннего и личностного развития коммуникативных умений и навыков молодёжи с ОВЗ. Задачи программы: обеспечение своевременной специализированной психологической помощи,формирование и развитие творческих и познавательных способностей, посредством интеллектуальной, игровой и прикладной деятельности, коррекция недостатков в эмоционально-личностной сфере.
В ходе деятельности по программепроводятся занятия: «Путешествие в страну Дружбы», «Детский телефон доверия», «Чудеса природы – волшебные явления», «Моя семья» и т.д.. Такие занятия позволяют молодым людям с ОВЗ раскрыть свои таланты, развить свои личностные качества, коммуникативные умения и навыки, а так же быть психоэмоционально - устойчивыми в современном мире.
На занятиях используются методики, эффективность которых уже давно доказана: игротерапия, куклотерапия, сказкотерапия, арт – терапия, а так же более новый вид творческой терапии (декотерапия).
Также в течении следующего года планируется проведение тематических и творческих занятий, психологических тренингов, различных выставок, игры-викторины и очень много других мероприятий, направленных на коррекцию психофизического и эмоционального состояния, а так же на развитие зрительно-моторной координации, ориентировочных реакций, слуховых ориентировочных реакций, развития тактильных ощущений, общей и мелкой моторики.
По окончанию проведенной работы с молодежью с ОВЗ планируются такие результаты, как:
Повышение уровня контроля за своим поведением
Научиться оценивать свои способности вкакой - либо деятельности
Умение развивать самостоятельность и ответственность за свои поступки
Умение адекватно судить о причинах своего успеха/неуспеха
Готовность совершить дальнейший профессиональный выбор, соответствующий интересам, склонностям, состоянию здоровья
Сознательно планировать и организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата)
Развитие творческих способностей, творческого воображения и фантазий и т.д.
текст: Мухамедьянова Юлия, педагог-психолог ОППП